メルマガ:【実践留学道場】
タイトル:【実践留学道場】 [第188号]  2004/03/24


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             【実 践 留 学 道 場】

                第188号(2004/3/24発行)

       毎回発行部数:約660部、 累計発行部数:111,482部

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 読者の皆さん、こんにちわ。 
メールマガジン【実践留学道場】”道場主”(ほかにも”師範”や編集スタッフ
等々発行に関わる全てを兼ねています!)の、HajimePapaです。

 前回も少しお知らせしましたが、既に読者会員の方で「催眠リスニング最強
セット」のモニターとなられた方からのレポートが私のところにもどんどん届き
始めています。(今後、他の読者の方が英語の教材選択や英語のトレーニングを
進める上でも、色々参考になるご意見が多々あります。)

 そこで、『英語・留学、豆知識コーナー』も丁度先週で第10回を迎えたことも
あり、今回からはしばらく、読者からのモニターレポートをベースとした、英語、
特にリスニング力の強化に向けての稽古(特訓!)としたいと考えています。
 これまで何度も繰り返していますが、単に「英語が聞こえるようになった」と
言うだけでは、本当のリスニング力がついたとは言えません。真のリスニング力、
すなわち「実践リスニング」(私の「実践英語」という言葉を少しもじって命名
しました!)とは何かを、皆さんと一緒に考えて行きましょう。そして、皆さん、
この「実践リスニング力」を向上させ、自信をもって留学に臨んでください!
 名づけて、『実践リスニング力向上講座』のスタートです。


 それでは、早速今回の稽古に入りましょう!

  =========================[今回の内容]==========================

     ☆1☆ 『実践リスニング力向上講座』 [第1回目]
          (読者からのお便り紹介:第1回目)

  ==============================================================

 先ず、『実践リスニング力向上講座』の第1回目としては、「催眠リスニング
最強セット」をモニター購入された方からのモニターレポート、その他のご意見
をベースにスタートしましょう。

 〜〜〜〜〜〜▼〜〜〜〜〜〜☆1☆の始まり〜〜〜〜〜〜▼〜〜〜〜〜〜〜


        『実践リスニング力向上講座』 [第1回目]
        ====================
          (読者からのお便り紹介:第1回目)


  この新講座は、「真のリスニング力の強化」を目的として、読者の
 皆さんからのご意見、アイデア等々をもとに、道場主のこれまでの体験
 や経験を加味しながら進めて行く読者参加型の講座です。是非、皆さん
 の積極的なご参加をお願い致します。

  先ず最初の第1回目は、「催眠リスニング最強セット」モニターの
 方からのレポートを中心に「リスニング教材」について検討して行き
 ましょう。

        −−−・−−−−−−−−−−−−・−−−

  ● 「実践リスニング力強化」の為に役立つ教材とは?

  今回は、このようなサブタイトルをつけさせて頂きました。それ
 では早速、読者からの代表的なモニターレポートを引用しましょう。
 (報告者のプロフィール及び、「催眠リスニング最強セット」への
  印象部分を、メールより一部抜粋、編集して掲載しています。)


 【モニターレポート1】
  ・プロフィール〜 30代の主婦、もともと英語は好きで、幼小中高
    と外国人講師のいる私立校に通っていたり、アメリカに住んで
    いる遠い親戚の家に何度か遊びに行ったおかげで幼少から生の
    英語に接する機会があり、外国人に対する恐怖心はありません。
     文法やボキャブラリーも一通り学んだつもりですし、大学でも
    英文学を専攻しました。発音もまぁ良いほうだと言われています。
    自分でも英語は得意なほうだと思っていました。しかし、いざ
    会話となると、自分の考えをを頭の中で直訳して文法を考え
    ながら話しているうちに、発音はいいかげんになり、会話も全く
    弾みません。
     リスニングも、わかる単語だけをつないで何となくわかった
    つもりになっていますが一度追いつけなくなるともう耳が受け
    付けなくなってしまいます。
     重症な「左脳英語」症候群です!
    学生時代に留学したかったのに実現できなかったこともあり、
    3年前から主人の転勤でアメリカで生活できることになって
    大変喜んだのですが、生活するだけでは英語を話せるようには
    ならないことを日々、痛感しているところです!

  ・教材への印象〜 製品を受け取って、改めてその簡易さに驚き
    ました。ホームページでその写真を拝見して承知していたつもり
    でしたがCDを直接何枚も重ねて梱包しているのはちょっとびっくり
    しました。
     包装や広告にお金をかけず、低価格、送料無料にしてくださって
    いるのは大変好感が持てましたが、せっかく中身の優れている製品
    なのですからせめて一枚ずつ簡易な紙製のCDケースにでも入れて
    あげるなどもっと大切に扱ってあげたほうが良いような気がしました。
     実際に聞いてみて「催眠CD」は正直言って少しあやしい印象を
    受けました。もともと「催眠」などの類をあまり信じていないほう
    でしたので・・・
     これで本当にリスニング耳になれるのかなぁ、と半信半疑では
    ありますがせっかくのチャンスなので、一生懸命自己暗示して
    がんばりたいと思います!
     ブリッジリスニングの方法は、なるほど!と思いました。
    たしかに日本人的発音を聞いてからネイティブの英語を聞くと
    耳に入りやすいですね。これには大変興味を持ちました。

           −−−−−・−−−−−

 【モニターレポート2】
  ・プロフィール〜 現在4*歳、性格は、面白真面目くらいにして
    おきましょう。気は〔長・短〕どちらかといえば、真ん中より
    〔短〕の方ですかね、その私がなかなか上達しない英語に取り
    組んでいるのはなんなんだろうか?
    やっぱり、会話したり、英文を読みこなすことによりたくさんの
    人と知り合ったり、英語ならではの情報を収集できるのが魅力
    なんでしょうね。
     高校時代くらいから興味をもちだし、高価な英語教材も購入
    したことも通信教育も受講したともありますが、思うようには
    上達はしませんでした。
    (途中かなり長く10年以上の中断期間がありましたが)
    英語を見れば日本語に訳すという中学・高校当時の学校教育
    そのままの悪循環を現在も引きずっているような現状です。
    (従って簡単な英文はどうにか読めるも、少しでも程度が上がる
    とお手上げ、聞く、話すに至っては更にバンザイ状態)
     聞く、話すが重要と考え音読教材や、英語音声を2倍・3倍と
    速めて聞く教材も試しましたが、やはり思ったような効果が私には
    現れない。
    (音読については下記理由であまり熱心ではなかったです)

    ***私の勝手な自己分析*******************
   ・正確な英語音声が聞き取れておらず、聞いている音や音読の際の発
    声も自分が認認し易い日本語調に勝手に変えているような気がす
     る。
   ・確かに速く聞くことにより英語スピードには慣れたような気はする
    が、ノーマルスピードでさえ、うまく聞き取れているかどうかも定
    かでない、これで意味が分かるレベルになるのか?
    (無論、これらの方法を否定しているわけではありませんが)
    ******************************

    これらいろいろ試すも決定打出ず、何か自分にあったものはないか
    と、教材を探す中、これならと思いお世話になることに致しました。

    なお余談ではありますが、購入検討中に昔買った『自己催眠トレー
    ニング』なる本が出てまいりました。(買ったこともすっかり忘れて
    おり、特に意識して探したわけでもないのですが。本が出てきた時は
    笑ってしまいました。・・昔から自己催眠系に興味あったんだ、
    私は・・)これも購入動機のひとつですね。
 
  ・教材への印象〜 HPに写真が掲載されていたのでイメージそのまま
    でしたが、実際に手にとってみると、白ラベルのCDにタイトル名
    が張り付いているのみ、あまりにもシンプル。
    シンプルイズベスト、名より実。中身がすばらしければそれでよし。
    (でも正直、外見は手を抜き過ぎの感じが・・)
    しかし中身をチェックするにかなり盛りだくさん。期待しており
    ますよ。

           −−−−−・・−−−−−

 【モニターレポート3】
  ・プロフィール〜 4*才、妻子あり、新しい物は好きですが、慎重な
    面もあります。最近は家計が厳しくなったこともあり、新しい
    電気製品や英語教材の購入をガマンする日々です。
       会社に入社した15年以上前のTOEICが約430点でした。その後、
      海外出張などで仕事上どうしても英語が必要になり、集中的に
      勉強した時期が3度ほどありました。
       まず、1回目はテキストを毎月買ってNHKラジオ講座を聴いてい
      ました。2回目は5年くらい前で、毎日NHKラジオ英会話などを教
      材にして30分から1時間程度音読を続けました。3回目は2年くら
      い前、アルクのTOEIC600点マラソン(当時)を受講しました。
      4ヶ月コースのうち、3ヶ月ぐらいは多少さぼりつつも継続して
      受講しました。しかしその後はほとんど勉強せず、英語からは
      遠ざかっておりました。

  ・教材への印象〜 教材CDの包装は評判通り(^_^;)の簡単さ。
    そのままにして使う訳にも行かず、早速CDケースをかき集めて
    収納しました。
      まず初めにどんなものかと「総仕上げリスニングCD」を聞いて
    みましたが、久しぶりの英語ということもあってか全く聞き取れ
    ませんでした。実生活で遭遇しそうな、こもった音だったり、
    はっきりしなかったり、とんでもなく早口だったり、といった
    音声ばかりですね。これがホントに聞き取れるようになったら
    うれしい、と思いつつ他のCDを聞いてみました。
      ブリッジリスニングは、確かにうまく使えば効果ありそうですね。
     いきなり最初の文で意味を悩んでしまいましたが...
      #訳も見ましたが、日本語力と英語力なさ過ぎ?(^_^;)
      寝る前に、催眠リスニングと英聴革命パワーCDを連続して聞いて
     みました。催眠の方は昔習った自己催眠法や自己催眠も応用した
     速読法と似ていて、好感が持てます。どちらもまずは効果を信じ
     て、使用法(説明)通りにやってみようと思います。

          −−−−−・・・−−−−−

  あまり最初からあまり多く掲載すると長くなり、また意見も発散します
 が、上記の様々な立場の方からのレポートにより、ある程度の購入者の
 バックグラウンド及び教材への期待といったものが伺えるのではないで
 しょうか? 
  また、これら以外にも、教材を受け取った方々の印象としては、

  >Web Siteで非常にシンプルと判っていました。
  >でも、通常の通販であればあいさつ文や納品書など紙切れ数枚
  >がありますが、受取ったのはホントに10枚のコピーCDだけ。こ
  >れを見た妻が一言「何かの海賊版?」。
  >理解はしているが、あまりのシンプルさゆえ、拍子抜け感があ
  >りました。

 といったご意見や、

  >まず、商品を受け取った時の印象ですが、HPでも確認していたので
  >それほど驚きはしませんでしたが、やはりその梱包の簡易さには
  >割れたり、傷がいったりしないのかしらと、すこし不安になって
  >しまいました。
  >送っていただいた商品はもちろん問題はありませんでしたが。
  >
  >HP上で使用方法はなんとなく把握していたのですが、
  >実際商品を手にして一通りざっと見たり聞いたりしてみて、
  >「どのような使い方が一番効果的なのだろう」と
  >メールで送っていただいた説明書と、HP上のQ&Aをすべて
  >プリントアウトして
  >まずは、自分にあった聴き方・使い方を検討しました。

 といった同様のご意見も多々ありました。
 (海賊版でないことは確かですが、このようなシンプルさだと、
  何らかのガードをかけないと、いずれ海賊版が出てくるかも
  知れませんネ。−−−ACT@英聴リスニング研究会の高木さん、
  十分注意して下さい!)

        −−−・−−−−−−−−−−−−・−−−

  以上、5名の方々のモニターレポートの一部をご紹介しましたが、
 どうですか、読者の皆さん? 既に購入を検討されている、とか
 購入を迷っている、という多くの読者の方から私あてにアドバイス
 依頼のメールが届いていますが、私からのアドバイスよりもこれら
 実際に使われている方々からのアドバイスのほうが参考になるかと
 思いますョ。
  これらを読ませて頂いて感じるのは、はやり皆さん色々これまで
 「リスニング力向上」にむけて努力されているということですネ。
 (色々高価な教材に投資されている方も、大勢いるようです!)
 しかし、何故これらの努力にもかかわらず、あるいは米国等々での
 生活の中にどっぷり使っていても、なかなか「英語」が上達しない
 のでしょうか?
  これらを、今後この講座の中で解明して行きましょう!

  今回、『実践リスニング力向上講座』の第1回目のテーマである、
 「「実践リスニング力強化」の為に役立つ教材とは?」への道場主
 からのコメントをまとめると以下のようになります。

  〇選択ポイント1:単に「英語のリスニング」ができるように
    なる、とうたっただけの教材(どれとは言いませんが)は、
    「実践リスニング」にとってのメリットは余り無い。
    →確かに、聞き取り能力自体は向上するかも知れないが、
     それは「実践リスニング」とは別問題。

  〇選択ポイント2:「ブリッジリスニング」のような教材の
    効果は、誰もが認めており、私からもお薦め。
    →これに「催眠リスニング効果」が加われば、ベスト?!
     (更に、私が提唱している「語彙」「英文法」の基礎力
      が加われば、まさに鬼に金棒!)

  〇選択ポイント3:やはり何でも効果を出すためには、継続実施、
    トレーニングが必要であり、その為には、楽しく、手軽に
    どこでも活用できる教材(しかも、安い教材!)がベスト。
    →通勤、通学途上で手軽にMP3プレーヤで聞くだけで、
    「実践リスニング」力を強化出来るような教材がベスト。
    (何もお金をかけずに、様々な教材から「いいとこ取り」
     をして、このような教材を自分自身でアレンジすることも
     大切!)

  といった、ところでしょうか。


  次回は、更にもう少し突っ込んで、読者のモニターレポートの中
 から、それぞれの英語学習への教材の活用の仕方、学習計画といった
 ところを中心ご紹介して行きましょう。
      
                  − 第2回目に続く −        

 〜〜〜〜〜〜▲〜〜〜〜〜〜☆1☆の終わり〜〜〜〜〜〜▲〜〜〜〜〜〜〜

 今回より、新たに『実践リスニング力向上講座』を開始しました。皆さんから
の積極的なご意見、アドバイスを期待しています。
 モニターの方も、そうでない方も、お気軽に、事務局である、hajimepapa@
jcom.home.ne.jpまで、メールにてご感想等々をお寄せ下さい。
(読者会員番号をお持ちの方へは、RPポイントを差し上げますので、番号も
併せて、メールにご記入願います。)

  尚、上記の「選択ポイント3」のところで出てきていますMP3プレーヤ
に関してですが、最近は小型で、かつ容量も大きなMP3プレーヤが手ごろな
価格で購入できますので、是非これらのアイテムも有効活用して下さい!
 私は以前から東芝のかなり小型の携帯MP3プレーヤーを使っていましたが、
最近アドテックのMPIOという小型携帯プレーヤ−に代えました。MPIO
には色々なタイプがあるようですが、私が使っていますのはAD-FL10という
タイプで、これは内蔵メモリが128MBである上に、私が普段愛用している
SDメモリカードも使え、更に、FMラジオ機能、ファイル管理機能、録音機能
(FMからもメモ録可)、再生スピード可変機能等々が付加されており、単4
電池一本で10時間以上もつかえる、スグレモノです。−−−値段も特価で、
何と1万円ちょっとで購入できました!
(もう少しお金を出せば、内蔵メモリ256MBや512MBのものも買えます。
USB端子に直接さしてデータ転送や充電が出来るタイプもあるようですが、私
のは、これとは別です。AD-FL10は薄型の長方形(MDプレーヤーよりもずっと
小型)で、表面が鏡面仕上げで真中に日本語も表示できるディスプレイがあり、
なかなか女性好みのデザインかも知れませんネ。道場主からのオススメです。)


 今回の稽古はこれで終わりです。 お疲れ様でした!
それでは、次回をお楽しみに。( Take care and study hard! )


       ●●● 次回は、3月31日発行予定です。●●●


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