【子どもと自然】-環境教育メールマガジン- Vol.164 2005/ 3/13 2005/03/14

メルマガ：子どもと自然 -環境教育メールマガジン-
タイトル：【子どもと自然】-環境教育メールマガジン- Vol.164 2005/ 3/13 2005/03/14

■□━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━□■ 【週間】子どもと自然-環境教育メールマガジン-　Vol.164 2005/ 3/13 　　 http://www3.zero.ad.jp/A.Hirayama/mm/mm.htm 配信　5927 ■□━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━□■ 　◆目　次◆－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　| あきちゃんのメルマガ日記 |1.行動に結びつかなかった環境教育（5） |2.川まつり－春－　2005 |3.第52回日本生態学会大阪大会自由集会　 | 流域の水・物質循環とそれを保全・管理するための生態学的視点　|4.プロジェクトワイルドエデュケーター養成講習会（兵庫）　|5.理科教育・科学おもちゃがテーマのお店がOPEN 　|◆無料・実費配布◆ 　|　　月刊誌「理科教室」試読誌　|☆読者プレゼント　|　「夢・わくわく化学展2001」実験DVD 当選者 ○"子どもと自然"に関する、原稿をお寄せください。　　原稿送付先　biotope@zero.ad.jp（テキスト形式で）　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　あきちゃんのメルマガ日記　＜いのち＞＜きもち＞＜つなぐ＞＞　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 行動に結びつかなかった環境教育（5）６．地域（市民）における環境学習とパートナーシップ(1) 環境問題を解決するには、まず個人のライフスタイルを変革すること、さらに環境を共通の問題として自然や社会の状況を考え社会システムを変革することが必要である。そのために地域における環境教育の重要性が叫ばれ、生涯学習のなかの一つとして位置づけられている。市民（地域）における環境教育は社会共通の価値観として「環境倫理（環境を大切にする行動規範）を確立して環境に対する豊かな感性や行動力を身につけること。すなわち一人ひとりが地球規模の環境問題を解決する主役であることを自覚し、「環境を守る」という環境倫理の枠組みを共有した上で、環境に配慮した生活と行動を実践し、持続可能な循環型社会をつくる担い手を１人でも多く育てる「環境学習」が必要である。環境教育の実施にあたって、総合的であることが持続可能な社会を実現という具体的な長期の目標を明確にする必要がある。体験を重視、さらに地域に根ざした地域から広がっていくものが求められる。このため環境教育は「足下からの教育」ともいわれる。さらに学校では、総合的学習が導入されたとはいえ「知ることが」中心であり、それが生活に反映していないことがある。また生活の中で体験していることが学校で活かせないなどの問題を解決するには学校、家庭、地域の関連性が必要である。また「ここが大切」ということを価値観を学校。地域、家庭で共有する必要がある。そのために市民の環境学習が学校での環境教育を支援するという重要な役割を持ちつつある。環境問題を解決するには学校、家庭、地域のNPO、NGO、ボランティア団体、専門家、行政等など様々な立場のパートナーシップが必要である。私たちが生活する足もとである地域コミュニティーに環境教育を考えるネットワークが広がり始めた。またパートナーシップによる環境学習の実践が自然環境の保全・再生だけではなく地域力を高め、地域コミュニティーの再生に繋がっている。 ━…━イベント　情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━　　川まつり－春－　2005　 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ ～春の一日、みんなで川を知り、楽しみましょう。～ ■体験コーナー　・水質調査　・魚捕り（手網や投網で） ■展示コーナー　・黒目川の魚たち　・新河岸川流域の各団体展示　・伝統漁具　・新河岸川流域河川整備計画　・総合治水その他いろいろ【日時】　平成17年3月27日(日)　　10:00～14:00 【会場】　埼玉県朝霞市大字浜崎678 　・埼玉県朝霞県土事務所「駐車場」　・黒目川河川敷　(朝霞市産業文化センター隣り) 【交通】　JR武蔵野線「北朝霞」駅及び東武東上線「朝霞台」駅　から徒歩約５分【地図】 http://www.pref.saitama.jp/A08/BA15/map.htm 【協力団体】（平成17年3月6日現在）　・埼玉県朝霞県土整備事務所　　http://www.pref.saitama.jp/A08/BA15/top.html 　・埼玉県新河岸川総合治水事務所　　http://www.pref.saitama.jp/A08/BG02/idx.html 　・埼玉南部漁業協同組合【主催】　川まつり春・実行委員会【連絡先】　０４８－４６６－０９１６ ━…━イベント　情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━　　第52回日本生態学会大阪大会自由集会　流域の水・物質循環とそれを保全・管理するための生態学的視点 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 日時： 2005年3月27日（日）18:00-20:30 場所：〒530-0005 大阪市北区中之島５－３－５１大阪国際会議場（グランキューブ大阪） TEL: 06-4803-5555（代表）/ FAX: 06-4803-5620 ホームページ http://www.gco.co.jp/ タイトル：流域の水・物質循環とそれを保全・管理するための生態学的視点企画責任者：大手信人（京都大学農学研究科），永田俊（京都大学生態学研究センター）集会の要旨：アジア・モンスーン域の流域環境は，有史以前より様々な人為的改変を受けてきた．しかし，近年の爆発的な人口増加と経済発展，社会経済体制の急変，さらには気候変化に伴う水循環過程の急激な変化によって，流域システムに対する擾乱の規模と速度が桁違いに大きくなっている．とくに，土地利用の変化に伴う氾濫原の縮小ないし消失，植生破壊による地表面状態の激変，河川流況や地下水浸透量の変化，各種排水・肥料・投薬による水質汚染と富栄養化，ダムや堰堤による水・土砂・物質の滞留などは，流域生態系を大きく変容させ，また，これらは，水資源の量と分布の異変や，水を担体とした物質循環システムの機能的な劣化と生物多様性の損失を通じて，人間社会における効率的な水利用システムの維持と，健全な生態系環境の保全に対する，重大な脅威となり始めている．持続可能性の観点から流域生態系の保全を計るためには，流域の景観や人為的要素を考慮しつつ，水と物質の収支を流域レベルで把握する必要がある．現在，流域環境と生態系の保全のための方法論が模索されるなか，流域の物理環境や生物相の撹乱に対するレスポンスの把握手法も様々な局面で進歩して来ている．山地源流域から河口までの流域は，空間的には水と物質の流れを介した複数の生態系の集合体とみることができよう．本自由集会では，いくつかの事例研究の報告を受けて，そうした把握手法の必要性，適用性，問題点などを整理し，流域生態系のダイナミクスをいかに把握するべきか，そこに必要な生態学的視点とは何かを議論したい．プログラム：木庭啓介（東京工業大学大学院総合理工学研究科）「安定同位体比を用いた流域における窒素循環研究」知花武佳（東京大学工学系研究科）「中流域に形成される多様な早瀬とその環境特性」佐藤弘和（北海道立林業試験場）「微細土流出機構に基づく流域の健全性評価と土砂流出対策の考え方」高津文人 (京都大学生態学研究センター／科学技術振興機構) 「琵琶湖流入河川の富栄養化と食物網構造の関係」大手信人（京都大学大学院農学研究科）「乾燥地の中規模河川の水質に及ぼす流域の水文環境・土地利用」 ━…━イベント　情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━　　プロジェクトワイルドエデュケーター養成講習会（兵庫）　 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ プロジェクトワイルドは（財）公園緑地管理財団が米国環境教育評議会とライセンス契約を結んで運営されています。「生き物」をテーマにとりあげているので子どもにも親しみやすく、自然に目を向ける姿勢を養い、生態系について楽しみながら理解することができます。「自然を大切に」と思うだけでなく、自然や環境のために行動できる人を育成することに取り組んだ体験型の環境教育プログラムです。幼稚園から高校まで、さまざまな教育現場で活用できます。また、アメリカで開発されたものですが、日本で利用しやすいようにアレンジされています。日本語教材（「本編」、「水辺編」「新アクティビティ集」を当日お渡しいたします。講習終了後はエデュケーター（一般指導者）として活動していただけます。「兵庫の生き物たち」の理解を深めます。兵庫の生き物たち編集委員会代表の内山　裕之氏により、兵庫県の野生生物について何が起こっているのか、どうすれば人と野生動物は共存が可能か。をお話し頂きます。日　程　：2005年4月2日（土）～3日（日）１泊２日　　　　　（２日9：20受付　9：45開始、３日12：30終了）場　所　：兵庫県立嬉野台生涯教育センター　　　　　兵庫県加東郡社町下久米1227-18　℡0795-44-0711 対　象　：環境教育に関心のある方、活動の幅を広げたい方　　　　　じっくり学びたい方、ネットワークを広げたい方定　員　：25名（定員になり次第締め切り）参加費　：14,000円　学生13,000円（テキスト代,宿泊,食事３食,保険代含む）主　催　：ひょうごPWを推進する会　実行委員会　山上寛之後　援　：加東郡教育委員会、ひょうご環境創造協会予定ファシリテーター: 山上　寛之　プロジェクトワイルドファシリテーター　　　　　羽生　一予　プロジェクトワイルドファシリテーター講　師　：　内山　裕之　兵庫の生き物たち編集委員会代表。中学校理科教諭。　　　　　　　　　　　「兵庫の生き物たち」神戸新聞総合出版センター　　　　　　　　　　　「親子で楽しむ生き物のなぞ」講談社ブルーバックス　　　　　　　　　　　「生き物による環境調査辞典」東京書籍　各編著　　　　　　　　　　　ＨＰ：http://homepage2.nifty.com/hirouchi/ 申込み：氏名（ふりがな）、性別、生年月日、住所、℡、Fax、メイルアドレス、所属学校名　　　　　（専攻）、当日のアクセス、参加の動機をFax、郵送、E-mailにて受付。《締切り3月19日（土）》問合せ　※事務所不在が多いのでなるべくFax、メールでお願いします　　　　体験共育事務所　　山上（やまがみ）宛　　　　　〒500-8233岐阜市蔵前７丁目8-15手力アイリス102号　　　　　℡&Fax：058-240-6697　E-mail Gamisan@mtc.biglobe.ne.jp http://www5e.biglobe.ne.jp/~gamisan/ ※申込書はHPからダウンロードできます。 ━…━…情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━　　　理科教育・科学おもちゃがテーマのお店がOPEN 　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ ★科学のおみせ「サイボックス」★ 場所：上野・御徒町　御徒町駅南口下車　徒歩５分日曜・祝日が定休日 http://www.12rikachan.com/scibox/sciboxtop.html 中村理科工業の通販サイト「１・２りかchan.com」の店舗です。 http://www.12rikachan.com/ 触って　遊んで　学べる　新感覚の科学ショップです。通販での人気商品、理科グッズやキット、顕微鏡から書籍まで。ありとあらゆる商品がお待ちしております。目印は、骸骨君（骨格標本）！自然観察グッズや、ミルビンなども、常時個別売りしております。　　━…情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　　　学生のための環境教育メーリングリストのご案内　　　　　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　本メーリングリストは、環境教育や環境教育に関連したテーマで研究をしている学生、また、これからそのような研究を行いたいと考えている学生のためのメーリングリストです。　該当する学生の方は、この機会にぜひぜひご参加下さい！お気軽にどうぞ！【対象】１．環境教育や、環境教育に関連するテーマで研究をしている学生２．今後、そのようなテーマで研究をすることを考えている学生３．その他、そのような研究に特に興味のある学生【参加方法】　ee_students@hotmail.com まで、件名を「ＭＬ参加希望」とし、本文に、名前（フリガナ）・所属・学年・Ｅメールアドレスを記入したメールを送ってください。なお、記入された各項目は、ＭＬ上に公開されます。その他、ご質問・ご意見等は、本ＭＬ呼びかけ人北海道大学大学院　教育学研究科　研究生野島智司　ee_students@hotmail.com　まで、お寄せ下さい。　━…情報━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　　　　子どもと自然に関するＨＰ情報の提供　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　自然がわかる、科学が見える「バーチャル未来科学館」　小中学生向けのＨＰで、自然や科学の仕組みをわかりやすく解説。　人間の体から地球・宇宙まで、公的研究所の最先端科学を発信。　特に、大気汚染、水質汚濁、森林破壊、循環型農業、リサイクル、　エネルギー問題、ブラックバス問題など、自然に関する問題提起型　テーマを多数掲載。　理科・社会・総合的な学習の時間など授業で、科学部の活動で、自　由研究で、目的に応じて幅広くご活用できます。　　--－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　◆自然がわかる科学が見える『バーチャル未来科学館』◆ 　　　小中学生向けＨＰ。授業に自由研究にご活用ください。　　　　http://www.pref.akita.jp/kagaku/ 　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ -------【月刊誌「理科教室」試読誌無料配布を発売】-------------------- 月刊誌「理科教室」理科教室（星の環会刊）　８００円（先着２００名様）「理科教室」は創刊以来４５年、自然科学教育に携わる方々に愛読されています。読者拡大キャンペーン中で「試読誌」を無料配布しています。出版社にメールで送付先とご職業を明記してメルマガ"子どもと自然"で知ったということを伝直接申し込んでください。この機会に、ぜひご試読を！　※あきちゃんが編集人を務めております。学校の先生はもちろんのこと、　　自然科学教育に関心のある方は是非とも読んで頂きたいと思っています。　----申し込み先-------------------------------- 　　（有）星の環会　http://hosinowa.mdn.ne.jp/ 　　電話０３－５２９２－０４８１　　FAX ０４３－５２９２－０４８２ e-mail hosinowa@pp.iij4u.or.jp 　━…プレゼント━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━━…━ 　　　　◆　「夢・わくわく化学展2001」実験DVD ◆ 　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ ＊当選者　宮城　中山　千葉　三浦　千葉　長山　静岡　峰山　　　　　広島　黒田　福岡　待山 ___＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ☆こんなＭＬを主催しています（詳細は WebPage で） ○学校ビオトープメールリングリスト http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220/ML/biotope.htm ○対談ネイチャーゲーム（ＭＬ） http://www.fuchu.or.jp/~okiomoya/ml.htm ○こどもエコクラブＭＬ　http://www3.zero.ad.jp/A.Hirayama/ecoc/eco.htm ○プロジェクトワイルドＭＬ　http://www3.zero.ad.jp/A.Hirayama/pw/pw.htm ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○本メールマガジンには著作権が存在します。本誌の記事を転載される場合には発行人まで、ご連絡ください。 ○"子どもと自然"に皆様の情報、原稿をお寄せください。　自然と子どもに関するする話題、イベント情報、ホームページ情報（ホームページの更新、開設）、団体紹介（フィールドレポート）その他を掲載させて頂きます。　原稿送付先　biotope@zero.ad.jp（テキスト形式で） ○このメールマガジンに対する全てのご意見・ご感想・掲載要望等は、　biotope@zero.ad.jp ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　編集・発行：平山　明彦（あきちゃん）「子どもと自然」教育研究所 http://www3.zero.ad.jp/A.Hirayama 全国学校ビオトープネットワーク　http://www.ds-j.com/nature/jsbn/ 　市原ネイチャークラブ　http://www13.ocn.ne.jp/~inc/index.htm　　ご意見・お問合せは biotope@zero.ad.jp 　〒299-0114　千葉県市原市泉台4-6-1 　　　　　　　TEL 090-4023-1476 Fax 0436-66-5463 メルマガ梁山泊に参加しています。 http://www.iw-jp.com/ryozanpaku

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