【子どもと自然】-環境教育メールマガジン-　Vol.55　2003/ 1/19 2003/01/19

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タイトル：【子どもと自然】-環境教育メールマガジン-　Vol.55　2003/ 1/19 2003/01/19

■□━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━□■ 【週間】子どもと自然-環境教育メールマガジン-　Vol.55　2003/ 1/19 　　 http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220/mm/mm.htm 配信　5665 ■□━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━□■ 　◆目　次◆－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　|1.メルマガ日記　ネチケット　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|2.連載　学校ビオトープづ<りの基礎・基本（7回）　　村上　宣雄　|3.自然がわかる、科学が見える「バーチャル未来科学館」　|4.第３９回全国小中学校環境教育研究大会　|・無料・実費配布　|　　「ＤＶＤ・学校ビオトープ大作戦」　|　　月刊誌「理科教室」試読誌　|・新刊書「授業用資料集」- 絶滅の危機にある野生動物について- 　|☆読者プレゼント　|　書籍（児童小説『里山の少年』　鎮守の森を守れ　星の環会刊）　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　あきちゃんのメルマガ日記　＜いのち＞＜きもち＞＜つなぐ＞＞　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　小泉内閣で進められている構造改革特区の第二次募集では、地方自治体だけではなく民間企業やNPOも申請できるようになりました。　その中の「教育特区」では、学校経営への企業やNPOが参入できるようになりました。学校として公立学校と私立学校しか認知しなかった公教育体制が、より多様な公教育形態として浮上しそうな流れになってきました。　不登校生のための認可学校などををつくりたい人々はこの「教育特区」に便乗するし多様な学校作りを目指しています。　そのなかで「学ぶこととはなにか」「何のために学ぶか」「何を学ぶか」とう事が忘れられているように思えます。さらに「学ぶことの楽しさ」「共に学ぶ」「学び」は教科学習だけではなく「生き方（日常の生活）」を学ぶということを考えた学校作りをしてほしいと考えています。 ━　…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　☆　連載＜第8回＞学校ビオトープづ<りの基礎・基本　　滋賀県西浅井中学校校長　村上宣雄 ━　…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 2)具体的な基本計画作成の段階 ①環境調査からどんなビオトープにしていくか検討する。　次に必要なことは、どんなビオトープにしていくかです。これについては学校教育の方針や各職員の希望もあるでしょう。しかし、ほとんどの学校では経験のない教職員がほとんどですから、ビオトープづくりは生き物に詳しい職員がリーダーとなるのが普通です。いない場合は、近くの生き物に詳しい人を頼むしか方法はありません。昆虫を中心としたビオトープなのか、水生動物や植物を中心としたものなのか検討が必要とります。できれぱその地域に生きている生き物を増やし、維持していくことのできるビオトーブが望ましいと思います。気候も風土も同じ環境には、同じ生き物が棲息するという生態学の基本的な考えに立てば、当然地域に生育する生き物のすみかをつくるのが望ましいのです。ただ単に学校周辺と同じ環境を再現したいのであれば、池や裸地を作り、主な魚類を移し、近くの表土を裸地にまけぱ良いのです。他の動物は近くの場所からやってくるでしょうし、植物は自然と生えてきます。　一番いけないことは、温かい地方の学校が、無理して寒い所を好む生き物を飼育したりする事です。学校ビオトープのねらいは、自然環境のネットワーク化であり、消えつつある地域の自然の生態系の再生であることを忘れてはなりません。 ②まずは止水のビオトープから　すでに何らかの予算措置がある場合は別として、これからビオトープをつくるという場合、いろいろの工夫が必要です。ほとんど費用を使わないでつくる場合と予算が数万円の場合と数十万円ある場合、更には数百万円ある場合といろいろのケースがあります。　私はいろいろのケースを見てきましたが、業者に委託する場合は数百万門相当の多額の費用を覚悟しなくてはなりません。子どもたちや保護者と一緒になってつくる場合は(これがベストです。)は材料費のみで済みます。まったく費用が無い場合は、現在あるものを最大限に利用することです。現在ある庭や空き地を草を刈らずに放置し、適度の管理をすれば立派なビオトープが完成します。小さな水たまりが欲しいのならば、土を掘ってシートを敷けぱよいのです。水は雨水か水道水を利用すれぱよいでしょう。また池のビオトープをつ<るのであれば、ほとんどの学校にあるコンクリートの池を利用することです。現在コンクリートの池がある学校では、残念ながらコイか金魚を飼っているケースが大半です。この池の一部をコンクリートブ□ツクで仕切って土をいれたり、プランターに水生植物を植えて水中に沈めるだけで、メダカやトンボの池に変身します。費用はほとんどいりません。土も水深30㎝程度あれぱガマやショウブ、イグサの仲間はしっかりと根付きます。生き物は私たちが考えている以上に生命力が強く、その力に驚く場合が多いです。どこからも水が入ってこない止水の池であってもかまいません。全国の多くの学校に過去に造られたコンクリートの池が何の生き物もいない、死んだ池になっている場合が多く見られます。まずはこの池を生物の宝庫にすることです。私の実験では３年間止水の池でありながらきれいに澄んだ水の中でメダカなどの安定した池となっています。これは年間ほとんど世話を必要としないビオトーブです。晴天が続き池の水が極端に減った場合にも水道水を補給する程度の世話です。どこの学校でも実践可能ですし、費用はゼロに等しいのです。まずはここから取り組んで欲しいと願っています。 ※　この論説は「ＮＰＯ法人自然環境復元協会」発行の「学校ビオトープ解説・事例集」に寄せた村上宣雄氏の原稿を転載させていただいたものです。原本の冊子は同協会事務局より会員に無償配布されました。非会員で入手希望の方には、実費1,000円で頒布してもらえます。ＮＰＯ法人自然環境復元協会（全国学校ビオトープネットワーク事務局兼務）の連絡先： TEL:03-3818-0252,　info@narec.or.jp ---------------------------------------------------------------------- 　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　　　　子どもと自然に関するＨＰ情報の提供　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　自然がわかる、科学が見える「バーチャル未来科学館」　小中学生向けのＨＰで、自然や科学の仕組みをわかりやすく解説。　人間の体から地球・宇宙まで、公的研究所の最先端科学を発信。　特に、大気汚染、水質汚濁、森林破壊、循環型農業、リサイクル、　エネルギー問題、ブラックバス問題など、自然に関する問題提起型　テーマを多数掲載。　理科・社会・総合的な学習の時間など授業で、科学部の活動で、自　由研究で、目的に応じて幅広くご活用できます。　　--－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　◆自然がわかる科学が見える『バーチャル未来科学館』◆ 　　　小中学生向けＨＰ。授業に自由研究にご活用ください。　　　　http://www.pref.akita.jp/kagaku/ 　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ 　　第３９回全国小中学校環境教育研究大会　━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ ご存じの方もいらっしゃると思いますが、歴史の古い研究会です。全国小中学校環境教育研究会は昭和３９年に発足し，小中学校の職員により構成された歴史ある研究会です。毎年１月に開かれる全国研究大会が開催され、毎年約七百人の方に参加していただいています。全国各地の先生による、環境教育の実践研究発表、開催県の「環境」に関わりの深い方による講演、会場校の公開授業が行われます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿開催期日　　平成１５年１月２４日（金）　９：００～１６：１０名称　第３４回全国小中学校環境教育研究大会テーマ豊かな人間性を育む環境教育日程平成１５（２００３）年１月２４日（金）会　場千葉県成田市立吾妻中学校・小学校内　容 ●公開授業　小学校・中学校 ●全体会　講演　「環境問題　千葉県の取り組み」堂本暁子千葉県知事全国各地の先生による環境教育の実践研究発表　４件発表者及び発表内容　発表団体千葉県佐倉市立和田小学校「人・自然と共生し，心豊かな子どもの育成をめざして」－地域に根ざした環境教育－愛知県小坂井町立小坂井東小学校「とんぼの文化を創る子どもたち」－とんぼを通して環境を考える総合的な学習－香川県坂出市立東部小学校「身近な自然から学び，自然に働きかける子どもの育成をめざして」－よみがえれ古代米－東京都小中学校環境教育研究部「環境学習に関わるアンケートをもとにした，地域との連携について」問い合わせ　千葉県佐倉市立和田小学校〒285-0065千葉県佐倉市直弥５９－１０４３－４９８－１５０９事務局長佐倉市立和田小学校長　綿貫　沢メール　　suge@rurbannet.ne.jp http://www1.rurbannet.ne.jp/~suge/ その他 ●参加費（資料代）２０００円●お申し込みは所定の用紙にてお願いしていますので参加ご希望の方は上記事務局もしくはメール先にご連絡下さい。折り返し，申し込み用紙がおくられてきます。 ------【「ＤＶＤ・学校ビオトープ大作戦」を頒布】------------------------ 土壌の生き物たちのくらしを中心にすえて、学校ビオトープの映像教材（約４０分間）を作成しました。校庭での土壌動物の観察やビオトープ園の模型を作ってみんなで計画を立てていく様子など、静岡市と焼津市の小・中学校４校の実際の活動を織り交ぜながら紹介しています。映像による土壌動物図鑑は、プロの動物カメラマンの手による非常に美しく興味深い生態映像で他の教材にあまり例を見ないものです。　また、土壌微生物を使った生ゴミ分解装置のつくりかたも分かりやすく紹介しました。これは、生ゴミのリサイクル活動と生き物のすみかづくりを連動させる学習のヒントになると思います。　動物アニメーションを使ってストーリー性を持たせ、低学年の子どもでも親しめるように工夫しています。（内容的には大人が見ても、決して幼稚過ぎることはありません。）学校、公民館、博物館などでご活用いただきたく、ただいま希望者に頒布（実費１０００円）しています。本会ホームページでも簡単に紹介しています。〒420-0031　静岡市呉服町2丁目２－２２　呉服町ビル2階ＮＰＯ法人　富士の国・学校ビオトープ　事務局メール：biotope@biotope.jp http://www.biotope.jp -------【月刊誌「理科教室」試読誌無料配布を発売】------------------------ 月刊誌「理科教室」理科教室（星の環会刊）　８００円（先着２００名様）「理科教室」は創刊以来４０年、自然科学教育に携わる方々に愛読されています。読者拡大キャンペーン中で「試読誌」を無料配布しています。出版社にメールで送付先とご職業を明記してメルマガ"子どもと自然"で知ったということを伝直接申し込んでください。この機会に、ぜひご試読を！　※あきちゃんが編集人を務めております。学校の先生はもちろんのこと、自然科学　　教育に関心のある方は是非とも読んで頂きたいと思っています。　----申し込み先-------------------------------- 　　（有）星の環会　http://hosinowa.mdn.ne.jp/ 　　電話０３－５２９２－０４８１　　FAX ０４３－５２９２－０４８２ e-mail hosinowa@pp.iij4u.or.jp --------------------------------------------------------------------- ---------【総合学習授業に最適のビデオ付き資料集】-------------------- ビデオ付き「授業用資料集」　～絶滅の危機にある野生動物について～ --------------------------------------------------------------------- 　商業利用が主な原因でその生息数を減らしつづけ、現在絶滅の危機に瀕する野生動物5種（トラ・ゾウ・タイマイ・サイ・クマ）についての授業用資料集です。　野生生物の絶滅についてこどもたちに身近な問題として考えてもらうために作成しました。コピーするだけですぐに使えるワークシート付き！！小学校・中学校・高校の先生方是非ご利用ください。「・・・・野生動物を絶滅に追いやる多くの人為的原因の中から、特に消費を取り出したのは、それが乱獲と取引が絶滅と主要な原因のひとつであること、日本などの先進国における消費需要がそれを招いていること、私たち日本人も意識をもてば個人レベルの行動でも問題の解決に大きく結びつくからである。「確かに密猟している人たちが悪いが、そうしてできた商品を買う方も責任がないとは言えない。こうした事実を多くの人たちに知ってもらうのが、解決の第一歩だと思う。」（高校1年生感想）「私は絶滅絶滅といってきたけど、実は何も知らなかったんだなぁと思いました。」（中学3年生感想）＜対象授業＞高校生：理科ⅡB、理科総合、総合学習/中学生：選択理科、道徳、総合学習/ 小学生：理科、道徳、総合学習＜価格＞1000円+送料購入ご希望の方は　JWCS事務局（E-mail：jwcs＠blue.ocn.ne.jp TEL/FAX：03-3595-1171）まで　お問い合わせください. ************************************************** 特定非営利活動法人野生生物保全論研究会（JWCS）〒105-0001東京都港区虎ノ門2-5-4末広ビル7F TEL/FAX：03-3595-1171　E-mail:jwcs@blue.ocn.ne.jp URL:http://www.jwcs.org 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http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220/ML/biotope.htm ○対談ネイチャーゲーム（ＭＬ） http://www.fuchu.or.jp/~okiomoya/ml.htm ○こどもエコクラブＭＬ　http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220/ecoc/eco.htm ○プロジェクトワイルドＭＬ　http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220/pw/pw.htm ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○本メールマガジンには著作権が存在します。本誌の記事を転載される場合には発行人まで、ご連絡ください。 ○"子どもと自然"に皆様の情報、原稿をお寄せください。　自然と子どもに関するする話題、イベント情報、ホームページ情報（ホームページの更新、開設）、団体紹介（フィールドレポート）その他を掲載させて頂きます。　原稿送付先　biotope@mx1.alpha-web.ne.jp （テキスト形式で） ○このメールマガジンに対する全てのご意見・ご感想・掲載要望等は、　biotope@mx1.alpha-web.ne.jp ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　編集・発行：平山　明彦（あきちゃん）　　　　http://wing.zero.ad.jp/~zbh98220 　ご意見・お問合せは biotope@mx1.alpha-web.ne.jp 　〒299-0114　千葉県市原市泉台4-6-1 　　　　　　　 TEL 090-4023-1476 Fax 0436-66-5463 　全国学校ビオトープネットワーク　　〒113-0033　東京都文京区本郷6－2－10－902 TEL 03-3818-0252 FAX 03-3818-8530 　　　e-mail:info@narec.or.jp http://www.ds-j.com/nature/jsbn/

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